Формувальне оцінювання ЯДС тема 8 Рух і час

  Виконайте завдання перейшовши за посиланням https://forms.gle/6RqrJuYSQc46kVb46

Тема 8. Рух і час

 Стань учасником/учасницею мого майстер-класу. Для цього відкрий підручник на сторінці 96 і виконай завдання

Виконайте інтерактивні завдання 

Табло в аеропорту https://learningapps.org/view8974267 або 
Кросворд “Рух і час” https://learningapps.org/view11398932 або 

Як приходить весна  https://learningapps.org/view4812017 або 

Тема 8. Рух і час

 ЯК РУХОВА АКТИВНІСТЬ ВПЛИВАЄ НА ЗДОРОВ'Я?

ПРИГАДАЄМО ПОХІД НА ГОВЕРЛУ

1. Пригадай нашу зустріч із родиною вовків Вівчарів і виконай онлайн-завдання.

https://learningapps.org/view11457597 або 

2.Відкрий підручник на сторінці 95 і виконай завдання 

Які ще цікаві та корисні справи ти можеш порадити зробити?

3.Відкрий робочий зошит на сторінці 51 і виконай завдання

Тема 8. Рух і час

 ЗУСТРІЧ ІЗ РОДИНОЮ ВОВКІВ ВІВЧАРІВ

Сьогодні ти прочитаєш іще одну пригоду — "Зустріч з родиною вовків Вівчарів". Поміркуй, про що йтиметься у творі, прочитавши його назву.

Перевіримо, чи уважно ти читав/читала підручник. Відкрий робочий зошит на сторінці 50 і виконай завдання .

2.А зараз я тобі покажу тобі Говерлу.

Якою ти побачив/побачила Говерлу?

Що ти знаєш про цю гору?

Чи був/була ти на Говерлі? Розкажи про свої враження однокласникам та однокласницям.

Які технічні пристрої тобі потрібні, щоб розповісти, а які, щоб іще й показати світлини?